文不加点是何意?出自于哪?

【释义】“文不加点”意即文章写好后不用改动。人们用它形容文思敏捷,整篇文章都很完善。

【出处】此典出自《后汉书·祢衡传》:“射时大会宾客,人有献鹦鹉者,射举卮于衡曰:“愿先生赋之,以娱嘉宾。”衡揽笔而作,文无加点,辞采甚丽。”

东汉时期的祢衡(字正平,公元173~198年),恃才傲物,狂放不羁。他很轻视重权在握的曹操,经常当众羞辱他。有一次,祢衡坐在曹操的营门口,以杖捶地,大骂不止。曹操非常气愤,对祢衡的好友孔融说:“祢衡这小子,我杀他就像杀死雀鼠一样容易。但是,他有很大的名气,如果我杀了他,人们会说我不能容人。我把他送交给荆州刘表,看刘表怎样处置他。”

祢衡到了刘表那里之后,刘表虽然非常常识祢衡的才能,但也受不了他的傲慢无礼的态度。于是,刘表又把祢衡送给性情急躁的江夏太守黄祖。起初,黄祖很器重祢衡,尤其欣赏他写得一手漂亮的文章。他曾经拉着祢衡的手,说:”您写的这篇文章,正中我的心意,说出了我心中想说而又无法说出的话啊。”

黄祖的长子黄射是章陵太守,同祢衡的关系很密切。有一次,黄射大宴宾客,有人献来鹦鹉。黄射举杯对祢衡说:“请先生写一篇鹦鹉赋,为嘉宾们助助酒兴。”祢衡提笔就写,文章写好后不用改动,而且文辞非常华丽。

如何区别那么多的成语,有什么好的记忆方法吗?

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导语:记忆任何知识,我们都要把它分类,或者用一些方法和记忆规律很好地把它记住,机械的记忆是记不住太久的。

首先,可以对成语进行分组记忆。成语的错用有几种情况:1.因为不理解成语的含义而做错的,望文生义的。那么就要多读它的意思,并在一些句子把它的使用情况熟悉。2.易混词造成错误的。例如不以为然和不以为意,耸人听闻和骇人听闻,相似的成语要放在一起对照辨析提高记忆。3.意思相反的,例如事半功倍和事倍功半,要小心谨慎,看清每一个字。4.运用的对象不对的,例如,我来你家,真是让你家蓬荜生辉啊!这种用法是错误的,是客人来你家或赠画给你,你对客人说的。5.语境使用不当的。例如,当大家发表完意见后,我再来总结,算是抛砖引玉了。抛砖引玉这一成语应该在最前面说的时候用的。6.褒贬色彩造成错误的,例如,你看你这道题,又重蹈覆辙做错了。它是一个贬义词,不能使用在这里。根据这些错法,做到心里有数,分组记忆。

其次,在练题中记住,按照记忆的规律记住。关于记忆的规律,我在之前的一些问答有说,我在这里就不多言了。说说练习吧!一旦你的练习量足够多,你对成语的运用就越来越了解,前提是,你一旦做错,你一定要明白自己为什么做错。重点多遍去看自己做错的题,这是一种针对性记忆。

结束语:学习确实要讲究方法,希望以上所说能够给你一点帮助,预祝中考顺利!

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文不加点成语故事的主人公是谁

“文不加点”最早语见萧统《祢衡〈鹦鹉赋〉·序》:“衡因为赋,笔不停缀,文不加点。”这里是形容祢衡写《鹦鹉赋》时虽下笔千言,但瞬间一挥而就。后世典籍记载了类似的许多典故。《唐才子传·王勃》载:“……九月九日,大会宾客,将令其婿作记,以夸盛事。勃至入谒,帅知其才,因请为之。勃欣然对客操觚,顷刻而就,文不加点,举座大惊。”《黄庭坚词全集》序:“因以金荷酬众客。客有孙彦立,善吹笛。援笔作乐府长短句,文不加点。”成语中“文不加点”里的“点”是改动、修改的意思。成语的意义是指作文章水平极高,写文章一气呵成,无须修改。汉献帝兴平年间,避难于荆州。建安初年,受孔融、杨修等人引荐,曹操欲见他。华歆等谋臣对祢衡十分忌妒,献谗于曹操,曹操因此怠慢他。祢衡知道后十分气愤,大骂华歆等人。曹操装得很大度,不想背上杀贤的罪名,就在大堂上让祢衡击鼓,借此羞辱他。祢衡就在大堂上脱光衣服,一边击鼓,一边骂曹操。曹操仍很大度,把祢衡送到荆州刘表处。不久,刘表也接受不了他,又把祢衡转送至江夏黄祖处作书记官。其文辞章华丽,情怀慷慨。但由于在宴会上祢衡顶撞了黄祖,黄祖一怒之下杀了祢衡。

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