写一篇关于中学生使用手机的议论文600字

如今,由于科学技术的不断发展,中学生中拥有手机的人越来越多,对此,我们应当怎样对待手机——这一高科技的产物呢?很多学生、家长和老师各持不同观点。

通过对部分中学生进行调查我们可以发现,持有手机的学生已经占一定比例。据某中学统计显示,该校平时带手机的学生高达50.8%。目前,很多学校对学生能否带手机进入校园,没有明确规定,但是不提倡学生使用手机的学校居多,其中有的学校已做出在校生不得携带手机的规定。

但是很多学生认为:手机只是一个通讯工具,成人能使用,我们中学生为什么就不能使用?家长、老师把这一问题看得太严重了,实际上是缺少对我们的信任;把手机带入课堂影响大家学习肯定不对,但是如果上课关机,下课有时使用,不影响别人还是可以的;学生使用手机本身没有错,关键是有的家长为满足孩子对手机功能的要求,更换手机较勤,这无形中助长了学生之间的攀比,有的家长为让孩子期末考个好成绩,以买手机作为奖励条件,这一做法也是不可取的。

我们再来看看家长们的意见。有的家长说:“孩子在学校住宿,一周回来一次,给他配备了手机,平时家长用手机与孩子联系,既能随时了解学习、生活情况,有事又能及时沟通。”有的家长认为,让孩子带手机,主要是为了应付突发事情,能够让孩子在第一时间与家长、老师取得联系,同时家长也能掌握孩子上下

学时间。总之,比没有手机之前多了一些交流,少了一些担忧。也有部分家长担心:手机的确给学生的生活带来了方便,但同时它给学生带来的不利影响不容忽视。如课上用手机发短信、玩游戏,甚至扰乱课堂教学秩序等。

然而,老师们的观点就截然不同了。一位老师说,上课突然传来手机的响声,会引起哄堂大笑,这样既分散了学生听课的注意力,也影响了老师的讲课情绪。目前没有什么好办法去制止这一行为,只好口头说说,或让学生调到振动。一位老师说,现在中学生交友范围主要是在班级和学校,没有必要用手机联系同学;有的同学对用手机发短信或玩游戏很感兴趣,甚至还在课堂上给同学发短信,影响课堂学习。其实,许多校园都设有IC卡电话,买个卡,一旦有事完全能与家长联系,可以解除学生的后顾之忧。

那么,我们究竟该如何看待“手机进入校园”这一问题呢?其实,任何事情都有两面性,把手机带入校园方便了学生们的生活,使得他们便于与其他人进行沟通,但是,它不好的一面在于,学生们过度关注手机,便会对学习产生影响。

所以,学生应该正确的对待手机,他只是我们学习生活的一部分,而不是全部,要注意调节好各方面的关系,好好利用。而学校和家长在对学生使用手机进行教育和引导的同时,也应该制定规章制度加以规范。这样,我们才能更好的建设更加和谐的校园。

4g手机利比弊大作文(800字,要有三个实际理由)

推出的4g会一样么?用事实说话,移动,联通,电信,中国三大通信巨头,若想长久生存,就必须在合作中竞争,力求双赢。而口碑的好坏以及品牌的信誉是我们群众决定的,这也是为什么有的人喜欢电信,有的人喜欢联通,移动了。和当年3g普及一样,大家都变了样的吸引顾客,要说广告,移动的4g广告在cctv央视做的也是如火如荼,而中国电信却把目光指向了遥远的南极,在南极也不会担心不会没有信号啦。还是那句话,如同3g的时候一样,一家出4g,必定整个市场都会推出4g,这是因为4g比3g块太多了, 标志着科学,时代的进步,若市场有一家还固守3g的话,那么他必定会像胶卷相机那样被社会淘汰。可4g目前普及度还是很慢的,我们这里别说4g了,连公用无线都木有,网速才4m。所以不算不良竞争,供求影响价格,价格应该是靠顾客决定的,顾客多的话价格也相对高,所以不算不良竞争。我想他们最重要的就是普及度和4g速度质量的保证,如果4g速度很慢的话价格又高,竞争肯定谈不上了。移动4g资费很高是因为有强大的顾客使用群,而联通,电信,应该更是希望利用4g吸引更多的顾客,各有各的经营方式,在合作中竞争,在竞争中求双赢才是市场经济发展的王道!

作文作手机的主人学习体会800字

现如今,很多小学生都佩戴了手机,而关于这一话题的议论也多了起来。

有人提出,应向日本一样,禁止中学生使用手机,因为手机的辐射对学生的大脑有一定的影响。而也有人持反对意见,表示家长需要用手机与孩子取得联系,以确保孩子的安全。但当学生们都佩戴手机后,一些副作用也就随之而来:课堂上,一会“叮当”一会“叮咚”手机铃声扰乱了课堂秩序,但这个问题只要设成“静音模式”就可以解决了。但下一个问题也是最让家长们头疼的一个问题:很多学生因手机短信等不认真上课,偷偷发短信。

所以本人有一个建议在这里发表一下。学生可以带手机,但到学校后,要统一关机并放到一个小盒子里,放学后可以拿走并开机,与家长取得联系。这样,既不让家长担心,学生有可以安心听课了。如有漏洞,请留言,本人一定慎重考虑。并改善争取做到更好,没有最好只有更好嘛。

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